Mein Vorgehen:

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• Ausführliche Anamnese mit den Eltern/ der betroffenen Person (ggf auch Telefonate mit den zuständigen Schulen/ Lehrern)

• Durchführung einer Diagnostik (AFS- Test, SLRT, HSP)

• Analyse von Lese- und Schreibproben zur Feststellung der indivuduellen Fehlersymptomatik

• Erstellen eines individuellen Trainingsplans

• LRS/ Legasthenietraining ( z.B: Förderung der am Lesen und Schreiben beteiligten Wahrnehmungsbereiche, phonologische Bewusstheit, Sprachrhythmus nach Zvi Penner, Erarbeitung des Dreimoraischen Prinzips, Arbeit an der individuellen Fehlersymptomatik wie z.B. Dopplungs- oder Dehnungsfehler)

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Eine LRS/ Legasthenie tritt häufig im Zusammenhang mit einer Sprachentwicklungsstörung oder auch einer Störung der zentral auditiven Wahrnehmung- und Verarbeitung auf. 

Bei Fragen bezüglich der Kostenübernahme (über ein ärztliches Rezept oder das zuständige Jugendamt) berate ich Sie gerne vorab. Bitte kommen Sie diesbezüglich auf mich zu!